آموزش هوش مصنوعی به یک میلیون دانش‌آموز و ۲۱۰ هزار معلم در مدارس غیردولتی آغاز شد

معاون وزیر آموزش و پرورش و رئیس سازمان مدارس و مراکز غیردولتی از آغاز اجرای طرح ملی آموزش هوش مصنوعی در پنج قطب کشور خبر داد و گفت: در قالب این برنامه، بیش از ۲۱۰ هزار معلم و حدود یک میلیون دانش‌آموز مدارس غیردولتی آموزش‌های کاربردی هوش مصنوعی را دریافت خواهند کرد.

به گزارش تبریز قدیم، معاون وزیر آموزش و پرورش و رئیس سازمان مدارس و مراکز غیردولتی و توسعه مشارکت‌های مردمی، روز چهارشنبه در نشست خبری آیین افتتاح دوره ملی آموزش هوش مصنوعی ویژه معلمان و دانش‌آموزان مدارس غیردولتی که در تبریز برگزار شد، از اجرای این طرح در پنج قطب کشور خبر داد و اظهار کرد: این برنامه با هدف توسعه مهارت‌های دیجیتال، توانمندسازی معلمان و بهره‌گیری از ظرفیت هوش مصنوعی در فرآیند آموزش و تولید محتوای آموزشی طراحی شده است.

احمد محمودزاده با اشاره به اینکه قطب سوم این طرح استان‌های آذربایجان شرقی، اردبیل، گیلان، کرمانشاه و زنجان را در بر می‌گیرد، افزود: اجرای این برنامه گامی در راستای آماده‌سازی نظام آموزشی برای مواجهه با فناوری‌های نوین و ارتقای کیفیت آموزش در مدارس غیردولتی است.

وی از اجرای سه برنامه راهبردی در مدارس غیردولتی خبر داد و گفت: رونمایی از سامانه یکپارچه مدیریت و ارزیابی مدارس غیردولتی، استقرار نظام ملی رتبه‌بندی مدارس و اجرای طرح آموزش و به‌کارگیری فناوری‌های دیجیتال و هوش مصنوعی، سه محور اصلی برنامه‌های پیش‌رو هستند.

رئیس سازمان مدارس و مراکز غیردولتی درباره سامانه یکپارچه مدیریت و ارزیابی مدارس توضیح داد: این سامانه با هدف ایجاد دسترسی برخط برای مدارس، خانواده‌ها، دستگاه‌های نظارتی و سایر ذی‌نفعان طراحی شده و تمامی فرآیندهای مرتبط از صدور مجوز تا رسیدگی به شکایات، ارزیابی کیفیت و گزارش‌های مردمی را در یک بستر هوشمند مدیریت می‌کند. به گفته وی، تاکنون حدود ۸۰ درصد مدارس غیردولتی در این سامانه ثبت‌نام کرده‌اند.

محمودزاده همچنین به اجرای نظام ملی رتبه‌بندی مدارس غیردولتی اشاره کرد و گفت: در این نظام، مدارس براساس پنج محور اصلی و ۲۳ زیرشاخص تخصصی و با استفاده از مدل ارزیابی ۳۶۰ درجه مورد سنجش قرار می‌گیرند و در شش سطح رشد رتبه‌بندی خواهند شد.

وی با تشریح ابعاد طرح ملی آموزش هوش مصنوعی اظهار کرد: در این برنامه، آموزش‌های تخصصی برای حدود ۲۱۰ هزار معلم و نزدیک به یک میلیون دانش‌آموز پایه‌های هفتم تا دهم در سراسر کشور پیش‌بینی شده است. همچنین یک هزار دانش‌آموز برتر در جشنواره‌ای ملی در تهران، آموزش‌های تکمیلی مهارت‌های دیجیتال را فرا خواهند گرفت.

معاون وزیر آموزش و پرورش درباره سهم هر قطب از این طرح نیز گفت: در قطب نخست ۴۰ هزار معلم و ۲۰۰ هزار دانش‌آموز، در قطب دوم ۴۳ هزار معلم و ۲۱۰ هزار دانش‌آموز، در قطب سوم ۲۴ هزار معلم و ۹۵ هزار دانش‌آموز و در قطب چهارم ۱۰ هزار معلم و ۴۷ هزار دانش‌آموز تحت آموزش قرار می‌گیرند.

وی افزود: برای اجرای برنامه در قطب سوم نیز ۸۵ مدرس تخصصی انتخاب شده‌اند تا آموزش‌های مورد نیاز را در مراحل مختلف طرح ارائه کنند.

محمودزاده با بیان اینکه معلمان در این دوره ۱۶ ساعت آموزش کاربردی هوش مصنوعی دریافت خواهند کرد، گفت: هدف از این آموزش‌ها، ارتقای نقش معلم از انتقال‌دهنده اطلاعات به تسهیل‌گر یادگیری و استفاده از ابزارهای هوش مصنوعی در تولید محتوای آموزشی است.

وی ادامه داد: دانش‌آموزان نیز در مجموع ۵۸ ساعت آموزش خواهند دید که بخشی از آن به‌صورت آفلاین و مبتنی بر انجام پروژه، تکلیف و فعالیت‌های عملی اجرا می‌شود تا استعدادهای برتر برای حضور در جشنواره ملی تهران شناسایی شوند.

رئیس سازمان مدارس و مراکز غیردولتی با تأکید بر اهمیت سرمایه انسانی در توسعه کشور خاطرنشان کرد: توانمندسازی معلمان و دانش‌آموزان در حوزه فناوری‌های نوین، زمینه تربیت نیروی انسانی خلاق و آماده برای آینده را فراهم می‌کند.

وی همچنین با اشاره به اقدامات نظارتی وزارت آموزش و پرورش بر عملکرد مدارس غیردولتی اظهار کرد: در سال گذشته هزار و ۳۰۰ پرونده تخلف برای مدارس غیردولتی تشکیل شد که از این تعداد، ۹۷۷ پرونده منجر به صدور احکامی از تعطیلی یک‌ساله تا تعطیلی دائمی مدارس متخلف شده است.