تاریخ انتشار : سه شنبه 2 بهمن 1403 - 14:15
90 بازدید
کد خبر : 4460

الناز طاهری

ششمین کنسرسیوم تخصصی مهارت‌آموزی و اشتغال دانشجویان و دانش‌آموختگان دانشگاه واحد استانی آذربایجان شرقی برگزار شد

ششمین کنسرسیوم تخصصی مهارت‌آموزی و اشتغال دانشجویان و دانش‌آموختگان دانشگاه واحد استانی آذربایجان شرقی برگزار شد
ششمین کنسرسیوم تخصصی مهارت‌آموزی و اشتغال دانشجویان و دانش‌آموختگان دانشگاه واحد استانی آذربایجان شرقی با حضور دکتر سرمست، استاندار آذربایجان شرقی ،دکتر زمانی، رئیس دانشگاه ملی مهارت، و جمعی از مدیران و صاحبان صنایع، دوم بهمن‌ماه ۱۴۰۳ برگزار شد.

به گزارش تبریز قدیم به نقل از تبریز سیاست، ششمین کنسرسیوم تخصصی مهارت‌آموزی و اشتغال دانشجویان و دانش‌آموختگان دانشگاه واحد استانی آذربایجان شرقی با حضور دکتر سرمست، استاندار آذربایجان شرقی ،دکتر زمانی، رئیس دانشگاه ملی مهارت، و جمعی از مدیران و صاحبان صنایع، دوم بهمن‌ماه ۱۴۰۳ برگزار شد.

 

استاندار آذربایجان شرقی در ششمین کنسرسیوم تخصصی مهارت‌آموزی و اشتغال دانشگاه ملی مهارت با بیان این که شعار دولت وفاق ملی وصل کردن و نه فصل کردن است، افزود: نیاز داریم پلی استوار و محکم بین دانشگاه و صنعت برقرار کنیم و در این راستا هر دو عرصه نیاز به یک نرمش و انعطاف و سازگاری با شرایط و اقتضائات جهانی و مطالبات جامعه دارد.

 

بهرام سرمست اضافه کرد: همچنان که امروزه ناترازی کلیدواژه مهمی در حوزه های مختلف است، در عرصه علم و دانش، صنعت و کارآفرینی نیز شاهد یک شکاف عظیمی هستیم؛ آنچه دانشگاه می‌آموزد، با آنچه صنعت نیاز دارد و آنچه کارآفرین می‌طلبد، با هم در یک راستا نیستند.

وی با بیان اینکه شناسایی نیازهای صنعتی و اقتصادی منطقه در برقراری پیوند و وفاق بسیار مهم و کلیدی است، تشریح کرد: هراستانی یک اطلس صنعتی و فناوری دارد و آذربایجان شرقی نیز به‌ عنوان استان صنعتی و پیشرو در این زمینه، نیاز دارد تا دانشگاهش نیازهای صنعت را شناسایی کند؛ امری که تاکنون مغفول مانده است.

وی افزود: برای این کار لازم است چند اقدام و عملیات انجام دهیم که یکی از آنها انجام تحقیقات جامع بازار کار جهت تعیین نیاز مشاغل، کار و شغل و دیگری تشکیل کمیته مشترک با هم‌فکری نمایندگان صنایع توسط دانشگاه‌ها جهت شناسایی نیازهای کوتاه‌مدت، میان‌مدت و طولانی‌مدت است.

 

استاندار آذربایجان شرقی ادامه داد: در دنیای امروز مشاغل به‌شدت در حال تحول هستند و بخشی از مشاغل سنتی در قبال جهانی‌شدن اقتصاد، اهمیت خود را از دست می دهند، لذا باید دانشجویی تربیت کرد که آینده شغلی و بازار کار وی رو به ‌زوال نباشد و با تشکیل کمیته‌های مشترک، اولویت پژوهش و تحقیقاتی را به‌درستی شناسایی کرد.

 

وی افزود: گام دیگر برای پیوند دانشگاه و صنعت، طراحی برنامه‌های آموزشی مبتنی بر نیاز صنعت است که خوشبختانه دانشگاه ملی مهارت از دیگر دانشگاه‌ها در این زمینه پیش‌گام‌تر است؛ لذا آموزشی که متناسب با نیاز واحدهای صنعتی در راستای تربیت دانشجو جهت ورود به بازار کار متناسب با اقتضائات و مطالبات جامعه باشد، ضروری است.

 

سرمست خاطرنشان کرد: از قدیم مرسوم بوده برخی پایان‌نامه‌ها در ارتباط با صنعت بنوشته شود؛ چون در پایان‌نامه‌های دانشگاه هیچ هدف‌گذاری خاصی جهت ارتباط دانشگاه و صنعت انجام نشده است و دانشجویان نیز سوگیری برای آینده شغلی خود مطابق با بازار کار نداشته اند، لذا حمایت از پروژه‌های تحقیقاتی مشترک الزام گام مهمی در راستای رفع این نقیصه است.

 

وی تاکید کرد: بر این اساس انتظار می رود که پایان‌نامه‌ها بر اساس نیاز صنایع باشند و در مقابل صندوق حمایتی جهت تأمین منابع مالی از پژوهش‌های دانشگاهی با حمایت صاحبان صنایع و کارآفرینان تشکیل شود.

 

وی ادامه داد: گام مهم دیگر ایجاد زیرساخت‌های مشترک در ارتباط با علوم و فناوری و توسعه پایدار آن است که به‌صورت جسته ‌وگریخته در ادوار گذشته طراحی شده، اما کار آیی نداشته است؛ ضرورت دارد برنامه‌ریزی جهت تحول و تجاری‌سازی پژوهش‌ها و انعقاد قراردادهای فناوری داشته باشیم تا رسالت دانشگاه مشخص و ملموس باشد.

 

سرمست با اشاره به این که امروزه انباشت اطلاعات و ساختار انقلاب‌های علمی لحظه ای است، افزود: در عرصه علم‌وفناوری، اساتید باید مجهز به آخرین یافته علمی دنیا باشند.

 

وی افزود: هرچند تحریم‌های ظالمانه برخی موانع و تنگناهایی برای دانش‌پژوهان کشورمان به وجود آورده، اما باز هم امکان دسترسی به آخرین اطلاعات و یافته‌ها وجود دارد.

 

استاندار آذربایجان شرقی اضافه کرد: برنامه دیگر برای توانمندسازی و مهارت‌آموزی ایجاد انگیزه برای صاحبان صنایع و کارآفرینان است که در این راستا دولت می‌تواند برای صنایعی که با دانشگاه‌ها ارتباط دارند، کسب‌وکار راه انداخته‌اند و صرفاً بنگاه اقتصادی نیستند، مشوق هایی مانند تخفیف مالیاتی در نظر بگیرد.

 

وی ضرورت پیاده‌سازی نظام ارزیابی و نظارتی را در ارتباط صنعت و دانشگاه مهم قلمداد کرد و گفت: دانشگاه‌های ما از مرحله آموزش به مرحله پژوهش کامل نرسیده‌اند؛ لذا ضروری است جهت ارزیابی دانشگاه‌های پژوهش‌محور، نکات ضعف و قوت بر اساس مجموعه ای از شاخص‌های عملکردی مطابق با استانداردهای جهانی شناسایی شوند.

 

سرمست افزود: اگر صاحبان صنایع و کارآفرینان جلوی مهاجرت دانشجویان المپیادی و فرار مغزها را بگیرند، قابل‌تحسین است.

 

احد بهشتی‌اصل؛ رئیس دانشگاه ملی مهارت واحد آذربایجان شرقی، با اشاره به نقش کلیدی این دانشگاه در تربیت نیروی کار ماهر گفت: دانشگاه ملی مهارت دوباره به اوج رسیده و حضور آن را می‌توان در خطوط مختلف صنعت مشاهده کرد. امروزه کمبود نیروی کار ماهر به یکی از بحران‌های اصلی کشور تبدیل شده و این دانشگاه با ارائه آموزش‌های علمی و عملی، مهارت‌های لازم برای حل مشکلات را نیز به دانش‌آموختگان منتقل می‌کند.

وی افزود: دانشگاه ملی مهارت با همراهی صنعت تلاش می‌کند تا نیازهای صنایع مختلف از جمله فولاد، صنایع غذایی و دیگر حوزه‌ها را تأمین کند. در این کنسرسیوم، ۴۱ واحد صنعتی اعلام همکاری کردند که در آینده اشتغال بیش از ۳۵ هزار دانش‌آموخته را رقم خواهند زد.

 

رئیس دانشگاه ملی مهارت در ششمین کنسرسیوم تخصصی مهارت‌آموزی و اشتغال دانشجویان و دانش‌آموختگان دانشگاه واحد استانی آذربایجان شرقی ضمن خیرمقدم به مهمانان و مدعوین، مقامات، مسئولین، صاحبان صنایع و مدیران شرکت‌ها و کارخانه‌ها و قدردانی از اهتمام مجموعه همکاران دانشگاه واحد استانی آذربایجان شرقی در راستای برگزاری ششمین کنسرسیوم تخصصی مهارت‌آموزی و اشتغال دانشجویان و دانش‌آموختگان، دانشگاه ملی مهارت را بزرگ‌ترین دانشگاه دولتی مهارت‌محور در کشور خواند و معرفی کوتاهی از ساختار و اهداف این دانشگاه ارائه کرد.

 

دکتر زمانی با اشاره به معضل بیکاری جوانان و فارغ‌التحصیلان دانشگاه، مدرک‌گرایی صرف را ناکارآمد توصیف کرد و توسعه حوزه مهارتی و تربیت نیروی کار ماهر در کشور را راه برون‌رفت از مشکلات موجود در جامعه ذکر کرد.

 

دکتر زمانی انطباق‌پذیری آموزش‌ها در دانشگاه ملی مهارت با بازار کار و ارتباط مستمر این دانشگاه با صنعت را گامی مؤثر در مسیر توسعه عنوان کرد.

 

وی با تأکید بر نقش مهم کنسرسیوم‌های استانی در جذب دانشجویان و فارغ‌التحصیلان گفت: صنعت به عنوان مؤلفه‌ای مهم، برای تشکیل این کنسرسیوم‌ها مشتاقانه ورود کند تا با جذب نیروی موردنیاز علاوه بر کاهش هزینه‌ها، راندمان کاری را در سطح کلان ارتقا دهد.

 

دکتر زمانی افزود: ما ادعا می‌کنیم که آموزش را بلد هستیم و مطابق با نیاز صنایع، فارغ‌التحصیلانی شایسته و نیروهایی ماهر را آموزش داده و تربیت می‌کنیم. رئیس دانشگاه ملی مهارت تصریح کرد: ما می‌توانیم دوره‌های کوتاه‌مدت متناسب با استانداردهای جهانی برگزار کرده و سرفصل دروس را منطبق با آنها طراحی کنیم.

 

مدیرکل صمت آذربایجان شرقی نیز در این مراسم با تأکید بر اهمیت توسعه آموزش‌های مهارتی و نقش آن در تقویت زیرساخت‌های صنعتی استان، گفت: “امروزه صنایع تولیدی برای رشد و رقابت‌پذیری، نیازمند نیروی انسانی ماهری هستند که نه‌تنها به نیازهای کنونی پاسخ دهند، بلکه برای چالش‌های آینده نیز آماده باشند.”

 

صابر پرنیان با اشاره به تجربیات موفق کشورهایی همچون آلمان، سوئیس و سنگاپور در تربیت نیروی کار مهارت‌محور، اظهار داشت: “این کشورها با ایجاد سیستم‌های آموزشی دوگانه و مشارکت مستقیم صنعت در طراحی دوره‌های آموزشی، توانسته‌اند نیاز صنایع خود را به بهترین شکل تأمین کنند. این الگوها می‌توانند برای ایران نیز الهام‌بخش باشند.”

 

مدیرکل صمت آذربایجان شرقی همچنین بر لزوم توسعه مهارت‌های آینده‌نگر تأکید کرد و گفت: “مهارت‌هایی همچون هوش مصنوعی، اینترنت اشیاء، تولید پیشرفته و مدیریت سبز باید در اولویت نظام آموزشی قرار گیرد. صنایع تولیدی امروز به نیروی انسانی نیاز دارند که بتواند با فناوری‌های نوین همگام شود و تحول‌آفرین باشد.”

 

پرنیان در بخش دیگری از سخنرانی خود، خواستار همکاری بیشتر میان دانشگاه‌ها، دولت و بخش خصوصی شد و افزود: “ایجاد فرصت‌های یادگیری مادام‌العمر، حمایت از دانشگاه‌های مهارت‌محور و فراهم کردن زمینه‌های جذب فارغ‌التحصیلان متخصص، گامی مؤثر در راستای توسعه اقتصادی و صنعتی استان خواهد بود.”

 

مسعود بنابیان؛ نائب رئیس اتاق بازرگانی تبریز، با اشاره به نقش نیروی کار ماهر در صنعتی‌شدن کشور گفت: ما در دوره اخیر اتاق بازرگانی، با ۱۲ دانشگاه تفاهم‌نامه همکاری امضا کرده‌ایم و تمام تلاش ما بر ایجاد ارتباط عمیق‌تر میان دانشگاه و صنعت متمرکز است. اما باید بپذیریم که ما هنوز صاحب یک برند صنعتی در دنیا نیستیم و این به دلیل کمبود نیروی کار ماهر است.

وی افزود: کشورهایی که امروزه صاحب صنعت شده‌اند، سرمایه‌گذاری‌های کلانی در تربیت نیروی کار ماهر انجام داده‌اند و این امر به آنها امکان داده است تا به تولیدکننده تکنولوژی و صنعت تبدیل شوند، نه واردکننده آن. در سال‌های پیش از انقلاب، بر اساس برنامه توسعه سوم، توانستیم با افزایش مهارت نیروی کار به بالاترین رشد اقتصادی دست یابیم. امروز نیز باید با درک نیازهای نسل جدید نیروی کار و ارائه آموزش‌های مهارت‌محور، این مسیر را ادامه دهیم.

 

سیدباقر شریف‌زاده؛ عضو هیئت نمایندگان اتاق بازرگانی تبریز با تأکید بر اهمیت تطبیق آموزش و صنعت، گفت: فاصله بین انقلاب‌های صنعتی اول، دوم، سوم و چهارم به‌طور چشم‌گیری کاهش یافته است و این سرعت، نشان‌دهنده تغییرات سریع تمدنی است. کشورهایی که نتوانند دانشگاه و صنعت خود را بهینه و بهره‌ور کنند، در این موج تمدن عقب خواهند ماند.

وی تأکید کرد: برای ایجاد یک تحول اساسی، نیازمند اصلاح ساختارهای حکمرانی و دانشگاهی هستیم. باید بودجه‌هایی که در بخش‌های غیرضروری هدر می‌روند، به سمت دانشگاه‌ها هدایت شوند. آموزش‌های دانشگاهی نیز باید با موج‌های جدید تکنولوژی و تمدن همسو باشد. مهارت و علم باید در کنار هم رشد کنند و این وظیفه‌ای است که دانشگاه‌ها و آموزش‌وپرورش باید به عهده بگیرند.

 

گفتنی است در کنسرسیوم مذکور، ۴۱ شرکت با امضای تفاهم‌نامه، آینده شغلی حدود ۳۵۰۰۰ فارغ‌التحصیل را رقم زدند. شرکت‌های شیرین عسل، آناتا، تراکتورسازی، ماشین‌سازی، شیرین وطن، تدبیر نوین‌سازان، هافمن، وین تک، کولیس، فولاد شهریار، ایدم، هواسان، مهراصل، تدبیر نوین‌سازان، پارس ساختار و ایمنی ارک از جمله طرفین تفاهم‌نامه‌‌های مذکور با رئیس دانشگاه واحد استانی آذربایجان شرقی بودند.

 

در خاتمه، پوستر اولین جشنواره فناوری علامه جعفری نیز توسط دکتر زمانی و دیگر مقامات حاضر رونمایی شد.

برچسب ها :

ناموجود
ارسال نظر شما
مجموع نظرات : 0 در انتظار بررسی : 0 انتشار یافته : ۰
  • نظرات ارسال شده توسط شما، پس از تایید توسط مدیران سایت منتشر خواهد شد.
  • نظراتی که حاوی تهمت یا افترا باشد منتشر نخواهد شد.
  • نظراتی که به غیر از زبان فارسی یا غیر مرتبط با خبر باشد منتشر نخواهد شد.

فرهنگی