بزرگ ترین اتفاق در دولت سیزدهم اعتباربخشی به مدرسه و معلم

مسعود سعادتی در سلسله نشست‌های رسانه ای رسم خدمت ویژه گزارش عملکرد دستگاه‌های اجرایی استان با بیان اینکه نظام آموزش در مدرسه باید مرجع اصلی تعیین صلاحیت یک دانش آموز باشد، افزود: یکی از موضوعات مهم در این حوزه بحث اعتباربخشی به مدرسه و معلم است.

وی با اشاره به اینکه شاید بزرگ ترین اتفاق در دولت سیزدهم این بود که تا حدودی اعتبار معلم و مدرسه به جای خود بازگشت ادامه داد: اجرای مصوبه شورای عالی آموزش و پرورش و تاثیر سهم ۵۰ درصدی امتحان نهایی در پذیرش دانشگاه باعث شد اعتبار مدرسه بازگردانده شود و معلم در ارتقای دانش‌آموز ارجعیت پیدا کند و نیز با مرور زمان نقش استعداد دانش‌آموز در پذیرش کنکور افزایش پیدا خواهد کرد.

سعادتی ادامه داد: در گذشته به خصوص در مقطع دوم تاثیر مدرسه در پذیرش کنکور کم رنگ تر بود و بیشتر در آموزشگاه‌های خصوصی این کار انجام می شد، اما پذیرش دانشجو در دانشگاه باید براساس اتفاقی که در مدرسه می افتاد، باشد.

مدیر کل آموزش و پرورش استان تبریز با بیان اینکه الان قانون رتبه بندی معلمان در حال بازنگری است، تصریح کرد: بحث رتبه بندی معلمان جز تکالیف سند بنیادی بود که در دولت سیزدهم اجرا شد که جز اقدامات خوب این دولت است.

وی با بیان اینکه میزان استخدام در آموزش و پرورش در سه سال گذشته بی سابقه بوده است، افزود: در سه سال گذشته چهار هزار و ۷۴۲ نفر استخدام آموزش و پرورش شده اند و نیز سه هزار و ۵۹۰ نفر از دانشگاه فرهنگیان فارغ التحصیل شده‌اند.

سعادتی در خصوص افزایش نیروی معلم اظهار کرد: در طی فعالیت دولت سیزدهم ظرفیت دانشگاه فرهنگیان دو برابر شده است. در سال ۱۳۹۴ پیش بینی می شد که اواخر دهه نود تا سال ۱۴۰۵ هر سال تعداد قابل توجهی از معلمان بازنشسته خواهند شد که طبق سند راهبردی تنها منبع تامین معلم دانشگاه فرهنگیان است.